根据宝宝特点 发现学习类型

　　身体动起来

　　翀翀是家里的调皮鬼，外号“小旋风”，总是安静不下来。在他玩的时候，很难让他静下来安分地坐一小会儿。妈妈说：“翀翀两分钟都坐不住，还好家里比较宽敞他经常在家里跑上一圈，因为还不太稳，所以很让人担心。” 翀翀是典型的运动型宝宝。

　　运动型宝宝的特点

　　性格外向，活泼好动，“做”的总是比“听”和“看”多;身体的运动协调性强，喜欢节奏感强、技巧高的活动;有着强烈的好奇心;精力充沛，如果不加以引导管理，很容易被人看作“多动症”。

　　适合运动型宝宝的游戏

　　“劳动最光荣”：将宝宝平时会用到的沐浴露、儿童梳子、不锈钢碗和小衣服等一些日用品放在桌子上，让宝宝去归类。首先，让他说出这些都是干什么的，有什么作用，然后让宝宝把物品放到合适的地方去，比如说，沐浴露、儿童梳子放在漱洗室，如果宝宝放不到合适的位置，爸妈可以协助;碗放到消毒柜，爷爷奶奶也可以跟着，但绝对不能插手;自己的衣服放在自己的抽屉里面。通过练习，宝宝不但能把自己的物品摆放整齐，也让他参与了劳动，锻炼了劳动能力。

　　[TIPS]

　　(1)多用实物和玩具来帮助宝宝学习知识，让宝宝在玩中学、做中学，这也符合陶行知先生提出的“行知教育理论”。

　　(2)有研究表明，手势语言对运动型宝宝的学习是很有帮助的，因此爸妈应注意多使用手势语言。

　　我们区分宝宝三种学习类型，并不是说宝宝光用视觉、听觉或者运动的单一途径进行学习，而是说不同的宝宝的某一个感觉通道比其他感觉通道更敏感。要充分发挥他们的长处，采用更有效的方法，这样可以让他们发展得更好。

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