神奇的捏泥巴教育

　　孩子两岁之后，我们就可以递给他一盒橡皮泥，开始一种神奇的游戏方式——捏泥巴。但是，小家伙到底可以做什么，我们该如何引导呢?

　　孩子的认知方式、动作能力和兴趣爱好决定了他的“手艺”，而这些又都在他的年龄段的严格限制之内。所以，我们以年龄为线索，展开这段捏泥巴的旅程。

　　2~3岁 抽象和平面的阶段

　　不要以为抽象是成年人的专利，其实两岁左右孩子对身边事物的认识都是落实在抽象的元素上的，对他们来说，所有事物都可以划分成点、线、面。所以两三岁的孩子热衷于搓棍、揉球和拍饼，这就是他们对于世界的认识。

　　* 给孩子提供观察的机会。这个阶段的孩子虽然还不能真正认识事物，但是这是一个潜在的积累过程，所以要给他提供观察生活环境和常用物品的机会，让他形成形象认识，感受空间和秩序，为“创作”积累素材。

　　* 教动作而不是教形象。这个年龄段的孩子只能看到你的动作，还不能理解你的动作与泥巴的变化之间的因果关系。所以，你的任务是教会孩子一些基本动作，比如揉、搓、拍、按压以及捏。请记住，教的过程中告诉孩子你在做什么动作，而不是你在做什么东西。

　　* 借助条、球和片，完成“浮雕”式的作品。这时的孩子还不能理解立体作品，即使是像苹果那样简单的东西。但也别灰心，你们完全可以用孩子揉搓出来的球、条和片，完成精彩的平面“浮雕”。而经常做一些这样的浮雕，可以帮助孩子更好地认识事物，建立自信。

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