小雨滴跳舞（小班游戏教案）

　　幼儿用肢体语言来表现

　　活动目标：

　　乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。

　　活动准备：

　　塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、

　　一段抒情的音乐

　　活动过程：

　　一、热身运动：小雨滴

　　老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏)

　　二、看动画：

　　1.老师带来了两段动画，幼儿观看

　　你看到了什么?

　　你怎么看出是大雨还是小雨呢?

　　2.动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。

　　1)分发给每个幼儿一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。

　　2)你是怎么发出下大雨的声音的?怎么来表示下小雨呢?

　　3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。

　　3、教师不断更换flash画面，幼儿配合发出不同大小的声音。